在9月14日召开的干部例会上，王敬泽书记就他对名师的认识和学院如何打造名师谈了自己的看法。王书记的讲话引发了更多的同志对教师队伍建设的思考。希望通过广大教师深入的理性思考和积极的工作实践，提高我院教师队伍建设的整体水平，从而使更多的优秀教师和名师涌现出来。
现将王书记的讲话摘要如下，供同志们学习思考，以便更好地指导实践。
一、对名师的认识
1.各行各业都有名家，教师行业当然要有名师。所谓名师，说白了就是知名的教师，也可以说是教师中的名人，教师中的顶尖人才。产品有名牌产品，如奶业的伊利、蒙牛，醋业的清徐东湖、镇江名醋，酒业的茅台、汾酒、五粮液，家电有海尔、长虹等。名牌分派系，饮食有川菜、粤菜、鲁菜、淮扬菜等；戏剧青衣有梅、程、荀、尚，各有特色，共为名家，你不能说谁高谁低，比如晋剧名家田桂兰、王爱爱，歌唱家郭兰英、马玉涛、李双江、吴雁泽、李谷一、彭丽媛、阎维文、宋祖英等，体育明星姚明、邓亚萍、刘翔、郭晶晶、张怡宁、李小鹏等，那么教师也理所当然地要有名师。
2.名师是有层次的，一校有一校的名师，即“行家”；一地有一地的名师，即“专家”；一国有一国的名师，即“大家”，如季羡林，任继愈等。
3.名师依靠信任度、知名度、美誉度支撑学院，一流名师才能打造一流的学院，正像不能希望麻雀给你生一个鸡蛋一样，没有高质量的教师就没有高质量的学生群体，就没有高质量的学校。一个学校要站得住，教师一定要出名。当时西南联大办学八年，条件极差，却有享誉海内外的一批大师。
4.名师不是“自封”的，也不是“他封”的，而是“众封”的，必须是大家公认的。优秀教师不等于名师，但名师必须首先是优秀教师，一年两年可以评优秀教师，但是名师打造需要五年十年，甚至更长时间，没有十年磨一剑的精神，不会有学术上的“莫邪”、“干将”。名师要有“三历”，即学力，经历，阅历。
5.名师首先要有崇高的师德，要做到 “三人”，即身教立人，教书育人，敬业超人，这是教师职业最重要的要求；也要有“三高”，即崇高的理想，高尚的情操，高贵的人格。这里我特别强调要“以身立教”，从而引导学生学会生存，学会共处，学会做人，形成健全的人格。
6.名师要有赢人的绝活。教学工作是科学加艺术。从教学是科学的角度，教师必须学习，不学习难以当好教师。但教学如果仅仅是科学，那么名师就不值钱了，因为科学的特点是可以复制的，像化学反应一样，你加入什么样的元素，满足什么样的条件，它就会出什么样的结果。所以就有了第二个角度.，从教育是艺术的角度，名师又必须具备某些“天生的素质”。就像有人长得好，适合当演员；有人嗓子好，适合当歌唱家；有人身材修长，适合跳舞或当模特；有人身体强健，适合当运动健将。不承认人的天赋差别，就是不承认人的个性差别，不是唯物论。
7.名师至少有“三绝”，即绝佳的教育思想，绝佳的教学科研成果，绝佳的教学艺术。作家是以笔耕为职业，教师是以“舌耕”、“技耕”为职业。还应有“三专”，即专注，专业，立业，专注才能专业，专业才能立业，把精气神集中于一点，以求突破。还需有“三心”，即持平常心，守责任心，求事业心。要做到“三不”，即不羡慕社会上别人怎么“发财”，而想着自己怎么专心“育才”；不看领导的眼色、脸色，一门心思追求自己的教学特色，不追求一时花开“赏心悦目”，而要以自己绝佳的教学科研成果赢得“师生瞩目”。同时还要有“三情”，对学生要有亲子般的亲情，对工作要有初恋般的感情，对同事要有春风般的温情。
8.名师和“名医”、“名记”（著名记者）不同。“名医”是一个方面钻得很深，“一招鲜，吃遍天”“以不变应万变”；“名记”是适应面广，结交面广，“以万变应万变”；名师则不同，他是“以万变应不变”，目的是让学生学好。
9.名师要善于学习借鉴，不断进取。反思教学实践，在总结经验中提升自己；坚持教学相长，在师生交往中发展自己；尊重同行教师，在借鉴他人中完善自己；学习教育理论，在理性认识中丰富自己；投身教学研究，在把握规律中端正自己。
二、为打造名师创造条件
作为学院来讲，要在发现名师，培育名师，宣传名师，奖励名师，保护名师上下功夫，做文章。1.发现、培养有潜力的青年尖子人才，是出“名师”的关键，如顾况发现白居易，欧阳修发现苏轼，叶圣陶发现丁玲，茅盾发现茹志娟，孙黎发现贾平凹等，善于发现人才一要有热心，二要有慧眼。2.提高教师队伍整体素质，有百花才能有名花，没有广泛的群众基础，难以涌现名师，名师是“涌”出来的、“比”出来的、“拼”出来的，谁也说不清哪块地里长好苗，哪棵树上结好果。我们要采取教师培训，外出进修、师带徒、下企业实践锻炼、教师业务比赛等形式来提高队伍整体素质。3.加强校园文化建设，打造浓郁的学术氛围。4.进一步深入研究教师考核评价体系，建立有助于教师未来发展的评价体系（以往重在奖惩，下一步重在发展）。5.加大政策扶持力度，为名师提供自由宽松的工作环境。
