不忘教育初心 守护青春成长
方育婧，制药工程系党总支副书记，学院首批“三全育人”先进教育工作者，曾获山西省直优秀共青团干、学院优秀共产党员、优秀辅导员、社会实践优秀指导教师等荣誉，指导学生在山西省第六届“互联网+”创新创业大赛中获金奖、在山西省第十二届“兴晋”挑战杯创新创业大赛中获银奖。
她是奋斗在学生工作第一线的辅导员，她坚持把对大学生的思想引领和成长服务作为工作的出发点和落脚点，以高度的责任心和使命感助力每一位“拔节孕穗期”的学生，用真心爱心耐心陪伴他们，引导学生成为心中有信仰、脚下有力量，勇于筑梦、追梦、圆梦的时代新人。
一、坚守立德树人，强化思想引领，做学生奋进路上的引路人
身为一名辅导员，要想将思想政治工作做好做活，赢得学生信任和喜爱，就必须坚守教育信念，坚定政治立场，就必须充分摸清“00后”学生的思想脉搏和心理状态，全面了解其学情状况、行为特点、兴趣所在和成长所需，并通过青年人乐于接受的形式和平台，开展思想引领与教育。
在新冠肺炎疫情暴发时，方育婧组织学生开展“绽放战疫青春，坚定制度自信”线上线下相结合的主题宣传教育实践活动，激发学生爱国情怀，坚定中国特色社会主义制度自信；在党的百年华诞到来之际，带领学生学习党的百年奋斗史，汲取奋进的智慧和力量；带队开展校内外志愿服务，用行动践行“为人民服务”的宗旨；举办“青马工程”，开展“道德讲堂”……一项项精心组织的主题党团日、班会活动，一次次耐心细致的学生谈话，一场场热情赤诚的志愿服务，都转化为思想政治教育的阵地，不断引导学生成为心中有信仰、脚下有力量，勇于筑梦、追梦、圆梦的时代新人。
二、坚持以生为本，用心用情育人，做学生青春赛道上的陪跑者
在学生的青春赛道上，辅导员是见证者，更是陪跑者。工作中，方育婧坚持围绕学生，关照学生，服务学生，深入学生学习、生活、实践全过程，抓住入学、实习、就业等关键节点，认真履行辅导员工作九大职责，从实做起、从严管理，用心用情，严慈相济。
新生入学后，她利用课后时间，逐一与每位学生谈心谈话，向学生介绍学院及专业情况，引导学生确立目标，规划学涯职涯，顺利融入集体生活。在学生出现心理波动、思想困顿时，她耐心疏导，解决问题，在学生取得进步、获得成绩时，她真诚祝贺，分享快乐。每一名学生的家庭情况、学习状态、成长目标她都牢记于心。
工作实践中，她注重将课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等育人功能融入在学生日常管理和思想教育引领的每项细微工作中。通过班集体建设、党团组织建设、第二课堂活动、资助励志教育、网络新媒体思政、心理健康教育及团体辅导等具体工作，形成校内校外、课上课下、线上线下的全方位协同育人效应，唤醒学生自我效能感和积极性，将学生管理和教育工作抓好、做细、落到实处。
三、坚持就业为先，优化指导服务，做学生圆梦路上的铺路石
为服务学生高效优质就业，助力人才培养最后一公里。实习之前，方育婧和学生谈心，帮助他们认清就业形势，摆正就业心态，并开展了简历制作和求职能力提升专题辅导，帮助50余名学生量身设计、修改面试简历，突出个人特点及专长。根据学生就业意向，分为升学学生、就业学生、慢就业学生三类，针对不同的类型，将24365就业平台及学院就业网上的就业政策和用人信息不间断地精准推送给89名毕业生。
为更全面掌握学生就业状态，指导学生顺利实现从大学生到职场人的转变，她逐一与学生及用人企业联系，了解学生在工作中常见的困惑以及企业对毕业生能力素质的要求。对慢就业及未就业困难学生，她主动与家长联系，争取家校合力，充分利用系党员领导一对一帮扶机制，积极向学生推荐就业岗位，开展精准帮扶，为学生重树就业信心。
四、加强自身建设，不断学习成长，做学生发展路上的示范者
“师者,人之模范也”。方育婧深知“身教胜于言传”，一方面，注重加强品行修养，尊重领导、团结同事、关爱学生，积极主动帮助师生解决问题，热情周到为师生提供各项服务，严于律己、宽以待人，严格遵守廉洁自律各项规定，以良好的精神风貌、扎实的工作作风做好本职工作。另一方面，为更好地应对新时代大学生思想政治教育工作要求，她认识到要不断提升自身专业化职业化水平，于是，主动学习心理健康教育与咨询，考取了国家二级心理咨询师资格证，帮助学生塑造良好的心理品质；认真参加职业生涯规划辅导培训，用所学知识和技能指导学生职业定位与规划。以学习永远在路上的态度引导学生，鼓励学生追求自身发展和完善。
教育是用灵魂影响灵魂，用青春塑造青春的事业。新时代呼唤新担当，在今后的岁月中，她将继续坚守“为党育人，为国育才”初心使命，让生命在学生管理与思想政治教育一线绚丽绽放。
