JY1

内部控制视角下高校固定资产管理研究

2020301

康 玲

王爱萍、武海花、姜云莉

通过

JY2

新时代如何提高高职院校学生党员发展质量

2020308

宋月荷

马王俊、黄高伟、王艺芳

通过

JY3

关于形势与政策在线精品开放课程的建设

2020309

贾晋霞

李英平、白婷婷、药飞飞、弓宇琛

通过

JY4

文化自信视域下的情感教育教学方法研究与实践（以“概论”课为例）

2020311

高飞

李英平、周选亮、乔系家、成果、成轩实

通过

JY5

关于“四史”学习在线精品开放课程建设的研究与实践

2020312

常宇

李英平、邬冬梅、师婉、任锐

通过

JY6

基于课程思政的柔力球项目教学实施探究——以药学专业为例

2021306

安光亮

杜利军、贾一波、董彬彬

通过

JY7

高职中药学专业《实用中药》课程思政教学研究

2021308

吕建军

樊圣丽、闫梦苗、王海花、徐丽霞、景晓琦、蔡翠芳

通过

JY8

高职《生物制药设备》课程思政教学改革探索

2021310

李平

韩勇、张琰、杨红、李英平

通过

JY9

思政教育与高职体育课程融合路径研究

2021311

杜利军

刘俊平

通过

JY10

食品类专业性志愿服务的探索与实践

2019308

张玲

范张姣、杨兆艳、赵敏 、郭芸、李景圆

通过

JY11

高职院校学生职业素养现状及提升路径研究

2019314

杨亮

韩晋平、许惠惠、贾文雅、李朝霞、张海瑞

通过

JY12

精细化工技术专业（化妆品方向）课程体系优化研究

2018301

孙笑宇

宋金玉、王艺芳、郭丽、程序

通过