为深入学习宣传党的二十大精神，切实将党的二十大精神转化为立德树人的具体实践，11月9日，学院在综合楼报告厅召开“三全育人”工作推进会。学院领导王旭、张轩萍、沈宝荣、庄东军、原超出席会议，副科级以上干部、各教研室主任、学生代表参加会议。会议由院党委委员、副院长刘志伟主持。

院党委书记王旭讲话

院党委副书记、院长张轩萍宣读《关于成立山西药科职业学院“三全育人”工作领导小组的通知》。

院党委副书记、院长张轩萍宣读 “三全育人”工作领导小组通知

院党委副书记沈宝荣宣读《山西药科职业学院“1+5”三全育人工作室建设实施方案》。

院党委副书记沈宝荣宣读 “1+5”三全育人工作室建设实施方案

与会院领导分别为“习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究工作室”“智育研究实践工作室”“德育研究实践工作室”“美育研究实践工作室”“体育研究实践工作室”“劳动教育研究实践工作室”等6个工作室颁发牌匾，工作室牵头负责人依次作表态发言。大家一致表示，要以党的二十大精神为统领，以办人民满意的职业教育为使命，以学院党员大会提出的“1339”行动方案为驱动，久久为功、善作善成，深耕“立德树人”责任田，画好“三全育人”同心圆，全面推进立德树人工作走深走实、取得实效。

院领导与工作室牵头负责人合影

王旭在讲话时指出，今天召开“三全育人”工作推进会，是学院落实党的二十大对教育工作提出的新要求、落实立德树人根本任务，构建具有山西药科特色的“三全育人”工作体系的一次重要部署，标志着学院“三全育人”工作进入了新的实施阶段。全院上下要充分认识构建学院“三全育人”工作体系的重要意义，明确构建“三全育人”工作体系是贯彻新时代党的教育方针的路径选择，是落实德智体美劳五育并举的必然选择，是职业教育内涵发展的现实需求。

王旭要求，要全面统筹学院各领域、各环节、各方面的育人资源和育人力量，发挥不同育人主体的作用，把各类要素集聚起来，在育人的高度、力度、效度上下功夫，把立德树人根本任务落到实处。一是建立协同育人机制，推进全员育人。“全员”就是要明确育人主体，增强育人意识，落实育人责任，最大程度激活学院领导班子、党员干部、“三支队伍”、专职教师、管理人员、教辅人员和后勤服务人员等育人主体的内生动力，让每一位教职工都明确自己的育人职责，立足本职岗位，全力以赴把育人工作做到极致；二是构建全贯通育人体系，推进全过程育人。“全过程”就是要强化育人过程协调，使学院工作回归教育本质。宏观层面上，党委集中领导，统一思想、凝聚力量。中观层面，营造家庭、社会和企业共同关爱学生、教育学生的良好氛围，形成联合作战的一体化育人合力。微观层面，围绕学生、关照学生、服务学生，聚焦重点任务、重点群体等方面，强化优势、补齐短板，更好地适应和满足学生成长诉求与时代新人培养需求；三是打造强融合育人模式，推进全方位育人。“全方位”就是要强化育人资源协调，促进各方资源聚焦立德树人根本任务，回归育人本位。要全面统筹学院各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，实现育人主体广泛激活、育人力量有效联结、育人对象全面覆盖。

王旭强调，构建“三全育人”工作体系是学院党员大会确定的九大提升工程之一，需要党政齐抓共管，各部门、单位和全体教职工要时刻牢记为党育人、为国育才初心使命，主动聚焦“服务学生成长成才”，达成“三全育人”目标共识，形成“三全育人”工作理念，增强“三全育人”行动自觉，踔厉奋发、勇毅前行，不断开创学院“三全育人”工作新局面，为推进学院高质量发展和早日建成全国一流药科职业院校而团结奋斗！

院党委委员、副院长刘志伟主持会议